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儿童语言障碍去西安哪家机构治疗效果比较好

来源:西安康语儿童康复机构 发布时间:2024/5/31 14:17:40

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导致孩子产生言语障碍的原因有哪些?

01正常言语的产生必须具备的条件

①正常的听觉和视觉;

②正常的语言器官;

③健全的大脑半球语言中枢,神经核间的联络通路畅通及正常的小脑;

④健康的精神心理状态。

02言语障碍的成因

言语发展障碍的成因有很多,常见的成因有:欠缺语言刺激(如:欠缺语言模仿的对象、欠缺沟通的机会和对儿童说话时混杂多种语言)、自闭症、专注力较弱和弱听等。

有些先天性的生理缺陷也会影响正常语言发展,例如:囗腔结构问题(如:兔唇、裂颚和口吃)、脑部受伤、智力不足等。

03言语障碍的分类

常见的言语障碍包括:构音障碍,声音障碍,语流障碍,发育迟缓和失语症等,导致语言障碍的相关因素极其复杂,又相互影响。

例如语流障碍就是我们常说的“口吃”。

“囗吃”一般是受心理因素、生理因素、遗传等影响,患有口吃的孩子会不受控制地重复或延长句子中的全部或部分字词、拉长语音、或是不适当地停顿。

构音障碍是指孩子的发音不正确而导致说话混淆不清。例如:把“哥哥”说成“得得”、“zi、ci、si、zhi、chi、shi”不会说等。

构音障碍一般由先天性的生理缺陷导致,如失聪、裂唇、裂颚或大脑痉挛等因素,也可能是受到不正确的语言影响,比如一个家庭环境中存在几种方言。

发育迟缓顾名思义,因各种原因导致儿童口语表达能力或语言理解能力,明显落后于同龄儿童的正常发育水平。

语言是思维的外壳,对幼儿来说,能用流利的语言与人交谈是一件轻松、快乐的事,正常的语言交流对儿童的健康成长非常重要,也将会决定一个人的发展。

言语障碍不但会影响儿童的沟通能力,也会对儿童的学习、社交、人际关系和身心发展造成极大的影响,所以幼儿言语障碍的矫治是家长、社会关注的一个重要问题。

特别提醒

2-6岁是每个孩子语言发育的黄金时期,当发现孩子语言发育落后了,千万不能浪费孩子宝贵的时间坐等。

我们应该做的是带孩子到专业机构做言语评估,查明是什么原因导致孩子语言发育迟缓,再让孩子接受干预,进行专业康复训练。

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